Pubblicazioni

Pillera G.  2018.  Inmates in Higher Education in Italy and Spain: Legal, Cultural and Technological Issues in a Complex Network of Continuity and Discontinuity. Continuity and Discontinuity in Learning Careers. Potentials for a Learning Space in Changing World. :73-88. EsreaContinuityDiscontinuity-Pillera.pdf (709.86 KB)

Corsini C, Pillera G.  2018.  Non-traditional students’ point of view about internships in pedagogical professions: Comparison with other students, key factors and drawbacks. Higher Education, Employability and Transitions to the Labour Market. :81-105. Higher Education, Employability and Transitions to the Labour Market (e-book) (3.13 MB)

Pillera G.  2017.  Analisi testuale delle risposte aperte. Valutare il tirocinio universitario. L’esperienza del CdlM in Scienze pedagogiche e progettazione educativa dell’Università di Catania. :101-119. Valutare il tirocinio_pubblicazione_contributi_PilleraValutare il tirocinio… - (definitivo).pdf (4.14 MB)

Pillera G.  2017.  DAL MURO ALLA RETE. Trattamento dei detenuti e innovazione tecnologica nell'istruzione e nella formazione penitenziaria. Profili comparativi europei, italiani e spagnoli. :440.

Pillera G.  2017.  Il tirocinio e l’autovalutazione delle competenze. Valutare il tirocinio universitario. L’esperienza del CdlM in Scienze pedagogiche e progettazione educativa dell’Università di Catania. :59-77. Valutare il tirocinio_pubblicazione_contributi_PilleraValutare il tirocinio… - (definitivo).pdf (4.14 MB)

Pillera G.  2016.  Inmates and University in Italy and Spain: non-traditional students on the margins. ESREA - Access, Learning Careers and Identities Network. Sevilla, 2016 November. Presentazione completa del paper (307.71 KB) Libro degli abstract del convegno (505.05 KB)

Pillera G, González-Monteagudo J.  2016.  L'educatore penitenziario come tutor ed orientatore nelle carceri italiane e spagnole. Tutor and Mentoring in Education. :75-96. Cap.Tutor-carcere-Pillera-Monteagudo.pdf (250.79 KB)

Pillera G.  2015.  Blending Pedagogic Laboratory. University Virtual Classroom As Collaborative Environment For Educational Design (2009-2015). EDULEARN15. 7th International Conference on Education and New Learning Technologies. EDULEARN15 Proceedings:282-291. PresentazioneConvegno-short.pdf (20.28 MB)

Pillera G.  2015.  E-literacy and access to Internet as inmate's right: European ICT frameworks in correctional education. ICERI2015 - 8th annual International Conference of Education, Research and Innovation. ICERI2015 Proceedings:344-353. IATED-ICERI-15-Pillera-presentazione.pdf (3.49 MB)

Pillera G.  2015.  Media education ed e-learning in contesto carcerario: prolegomeni ad un'indagine comparativa tra Italia e Spagna. EM&MITALIA2015. Teach Different! Proceedings della Multiconferenza EMEMITALIA2015:314-317. Pillera-Giuseppe_presentazioneSIEL2015.pdf (4.2 MB)

Pillera G.  2014.  Collaborare online per la progettazione educativa. Un ambiente web di scrittura collaborativa come laboratorio nella formazione universitaria. Studi sulla Formazione. 2(2014):183-198.

Pillera G, Leotta M.  2014.  La nuova era del mosaico.

Pillera G.  2011.  Fantascienza e pedagogia: educare alla previsione. Ieri, oggi, domani. Studi sulla previsione nelle scienze umane. :155-168.

Pillera G.  2011.  La «Rassegna di Pedagogia e di Politica Scolastica» (1912-1913), come rivista di formazione alla cultura pedagogica. I Problemi della Pedagogia. 57(4-6/II):257-282.

Pillera G, Rosano I.  2011.  Laboratori di partecipazione. Un'Altra Storia. Mensile di informazione, politica, cultura ed economia. 5:6-9. Pillera-Rosano-AltraStoria-Magazine-numero5.pdf (466.71 KB)

Pillera G.  2011.  Trimap. Social learning e mappature per il settore no-profit. SIEL2011. VIII Congresso Nazionale della Società Italiana di e-Learning. :739-743.

Pillera G.  2011.  Trimap: social networked learning e social mapping per il Terzo settore in Sicilia. Dipartimento di Processi Formativi. PhD - Dottorato di ricerca:238. Testo completo (3.16 MB) Slide di presentazione (2.12 MB)

Pillera G.  2010.  L'immaginario utopico e distopico: origine, temi e forme espressive. Appunti di viaggio tra cinema e letteratura. Cinergie. Il cinema e le altre arti. 19:36-39.

Tomarchio MS, Pillera G.  2010.  Orti di Pace in Sicilia. Educazione, riabilitazione, inclusione sociale. Noi. :19-20. Tomarchio-Pillera-Orti_di_Pace_in_Sicilia.pdf (9.65 MB)

Pillera G.  2010.  Orti di Pace in Sicilia. Progettualità educativa e sviluppo del territorio. Il Vomere. (5158):10. vomereweb_ortidipace.pdf (11.78 MB)

Pillera G.  2008.  Sant'Agata, festa della Primavera. Il Cantastorie Siciliano. 39(IV):1. Cantastorie_n.39.pdf (989.52 KB)

Pillera G.  2006.  RaiMed. Un ponte per il Mediterraneo. Scuola di Direzione Aziendale - L. Bocconi. Master II livello:56. Testo completo (1.11 MB) Slide di presentazione (2.55 MB)

Pillera G.  2005.  La produzione culturale dell'info-società postmoderna. Desideri utopici e formazioni distopiche nella science fiction cinematografica degli anni '90.. Dipartimento di Scienze della Comunicazione. Laurea:176. Pillera-utopia_e_distopia-sf90.pdf (1.63 MB)

Pillera G.  1998.  "Il perché e il percome" dell'ultimo quarto di secolo di vita scolastica. Terza Pagina (casualmente così...!). :172-176.