Analisi testuale delle risposte aperte

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TitoloAnalisi testuale delle risposte aperte
Tipo di pubblicazioneBook Chapter
Anno di pubblicazione2017
Autore/iPillera G
Titolo del libroValutare il tirocinio universitario. L’esperienza del CdlM in Scienze pedagogiche e progettazione educativa dell’Università di Catania
Series TitleEducAzione. Collana di Pedagogia e Didattica
Chapter8
CollanaC. Corsini, R. Strongoli (Eds.)
Paginatura101-119
EditoreCUECM
CittàCatania
ISBN978-88-99775-14-8
Abstract

In questo contributo al volume "Valutare il tirocinio universitario" - in cui vengono esaminati i risultati delle rilevazioni condotte nell'ambito dei tirocini post-laurea degli studenti del CdlM in Scienze pedagogiche e progettazione educativa dell’Università di Catania - analizziamo le risposte alle domande aperte del questionario di rilevazione dati, servendoci di alcune tecniche quantitative elaborate nell'ambito dell'analisi testuale ed in particolare dei diagrammi di rete delle co-occorrenze dei morfemi.

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